La iniciativa invita a estudiantes a crear videos con IA sobre bullying y ciberbullying. Surge a partir de propuestas de los propios jóvenes y busca generar conciencia y herramientas.
Una nueva propuesta educativa y tecnológica busca poner en agenda una problemática urgente: el bullying y el ciberbullying. Se trata de un concurso impulsado por el diputado Dionisio Scarpin, que invita a estudiantes a crear videos utilizando inteligencia artificial para reflexionar sobre estas situaciones.
“La inteligencia artificial ya forma parte de nuestras vidas, y es clave enseñar a usarla correctamente”, explicó el legislador, quien impulsa la iniciativa junto a instituciones educativas y especialistas.
Una idea que nació de los propios estudiantes
El concurso tiene una particularidad que lo potencia: los temas fueron propuestos por los propios jóvenes.
Tras una experiencia previa vinculada al Jaaukanigás, donde los alumnos participaron activamente, surgieron nuevas inquietudes. Entre ellas, el bullying, el suicidio y los consumos problemáticos.
“Nos sorprendió el interés y la preocupación de los chicos por estos temas”, reconoció Scarpin.
Cómo participar y plazos
La convocatoria ya está abierta y se extenderá hasta el 24 de abril, fecha límite para la inscripción. Luego, los participantes tendrán tiempo hasta el 5 de junio para presentar sus producciones audiovisuales.
El concurso incluye:
- Capacitaciones obligatorias sobre bullying y uso de IA
- Asesoramiento técnico en edición de video
- Acompañamiento durante todo el proceso creativo
Además, participarán como jurado instituciones educativas, especialistas en tecnología y organizaciones vinculadas a la temática social.
Educación digital para prevenir
La propuesta no solo apunta a la creatividad, sino también a la formación. En paralelo, se vienen realizando talleres en escuelas con docentes, alumnos y familias.
“El acceso a la tecnología está cada vez más extendido, pero también nos expone a nuevos riesgos. Por eso es fundamental aprender para enseñar, para prevenir y para acompañar”, sostuvo el diputado.
Una herramienta para hablar de lo que duele
El concurso busca algo más profundo que una competencia: romper el silencio en torno a problemáticas que afectan a adolescentes y jóvenes.
El uso de la inteligencia artificial como herramienta creativa permite canalizar experiencias, generar contenido útil y dejar materiales que puedan utilizarse en otras escuelas.
La iniciativa refleja una idea cada vez más clara: cuando los jóvenes tienen herramientas y espacios, no solo participan, sino que también marcan el camino.
