Según el último relevamiento nacional, Santa Fe se ubica como la segunda provincia con peor rendimiento en lectura y escritura a nivel país, encendiendo las alarmas en el sistema educativo.
Solo el 41% de los alumnos de tercer grado alcanza los niveles esperados en lectura, mientras que un 16% presenta serias dificultades para comprender textos simples. Es decir, casi dos de cada diez estudiantes no logra entender lo que lee en el aula.
Ante este panorama, el ministro de Educación provincial, José Goity, expresó que ya estaban al tanto de los resultados desde enero. “Trabajamos para revertir estos datos, y toda la sociedad debe estar comprometida. Necesitamos de los docentes para llevar adelante la transformación educativa”, manifestó el funcionario.
Goity reconoció que “los resultados no eran buenos, pero tenemos las condiciones para mejorar el aprendizaje de los chicos”, y aseguró que se destinarán más recursos y herramientas pedagógicas para enfrentar esta situación.
La crisis, sin embargo, trasciende los límites provinciales. A nivel nacional, cerca del 45% de los estudiantes no alcanza los aprendizajes esperados, lo que evidencia un problema estructural en el sistema educativo argentino.
