
El diputado provincial presentó un proyecto de ley que propone incluir contenidos de IA en todos los niveles educativos de manera progresiva. Apunta a formar a las nuevas generaciones en un área clave para el futuro.
El diputado provincial Dionisio Scarpin presentó un proyecto de ley que busca crear el Programa Provincial de Educación Integral en Inteligencia Artificial, con el fin de incorporar contenidos sobre IA de forma obligatoria y gradual en todos los niveles del sistema educativo: inicial, primario, secundario y superior terciario, tanto en escuelas públicas como privadas.
“La inteligencia artificial ya está en nuestras vidas. Queremos que los chicos y jóvenes del norte y de toda Santa Fe no solo la usen, sino que también entiendan cómo funciona y se animen a crearla”, expresó Scarpin al anunciar la iniciativa.
Formación docente y enfoque transversal
El proyecto establece que la enseñanza de IA se integre como un eje transversal en materias como Matemática, Lengua, Ciencias Naturales y Educación Tecnológica, además de incorporar principios éticos, pensamiento crítico, protección de datos y transparencia como ejes pedagógicos.
También prevé la capacitación continua y gratuita para docentes y directivos, con recursos y acompañamiento técnico por parte del Ministerio de Educación provincial. “Este proyecto es un primer paso para que la provincia empiece a trabajar con una visión clara en este tema”, destacó el legislador.
Acceso igualitario y enfoque federal
La iniciativa contempla la provisión de recursos tecnológicos y la adecuación de contenidos para garantizar que todos los estudiantes tengan igualdad de acceso a la educación digital, independientemente de su lugar de residencia.
“No se trata solo de enseñar tecnología, sino de formar ciudadanos capaces de pensar, decidir y actuar con responsabilidad en el mundo digital”, explicó Scarpin.
Santa Fe como referente
Scarpin enfatizó que el objetivo es posicionar a Santa Fe como una provincia líder en educación en inteligencia artificial. “La inteligencia artificial está cambiando el mundo. Si queremos una provincia competitiva, inclusiva y preparada para el futuro, tenemos que empezar por las aulas”, concluyó.