 
        Este martes 22 de abril, se hará efectivo el pago a los educadores que no registraron inasistencias o solo tuvieron una falta durante marzo.
El Gobierno de Santa Fe abonará este martes el premio mensual correspondiente al Programa Asistencia Perfecta, que beneficiará a más de 50.000 docentes, directivos, secretarios y preceptores de la gestión pública y privada. Este incentivo se otorga a aquellos que no tuvieron inasistencias o solo registraron una durante el mes de marzo.
Durante ese mes, 50.910 docentes, directivos, secretarios y preceptores no registraron ninguna inasistencia, mientras que 4.826 solo tuvieron una falta. El monto total de la inversión asciende a $5.809.661.496.
Incentivos trimestrales y aumento del 15%
Este mes también se abonará el premio trimestral para docentes y directivos, que alcanzará a 39.866 beneficiarios, con un monto total de $3.230.063.873. Además, se ha incorporado a secretarios y preceptores al programa, quienes recibirán un total de $350.706.270.
En marzo, se otorgó un aumento del 15% en el incentivo para docentes y directivos. Los montos varían según el cargo y la cantidad de ausencias. Por ejemplo, un docente con cargo directivo y supervisión que no haya tenido ausencias recibirá $167.058, mientras que un docente con 352 puntos cobrará $83.529.
El objetivo del programa
El ministro de Educación, José Goity, destacó que este programa busca reconocer el esfuerzo diario de los docentes y garantizar la continuidad de su presencia en las aulas para que los estudiantes puedan recuperar aprendizajes. Además, resaltó que la incorporación de secretarios y preceptores al programa es una muestra de que los recursos del sistema educativo vuelven para reconocer su trabajo en conjunto con los docentes.
¿Qué es el Programa Asistencia Perfecta?
El Programa Asistencia Perfecta fue implementado para premiar la asistencia de los docentes. Su objetivo es reducir el ausentismo escolar y garantizar el acceso igualitario a una educación de calidad. Se ofrece un incentivo mensual y trimestral, como una herramienta para motivar la asistencia regular a clases.
 
                         
         
         
         
         
         
        